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CÓMO HACER UN BINGO PARA NIÑOS

Vídeo tutorial de cómo hacer una adaptación del tradicional juego del bingo. Fácil, barato y divertido. Trabaja la motricidad, los números y la función ejecutiva. No te lo pierdas y haz el tuyo personalizado.



Puedes hacerlo tú o que te ayuden los propios niños. Siempre digo que se le puede sacar mucho más partido si ellos colaboran y de este modo estar más tiempo divirtiéndose.Es una actividad sencilla y los materiales son bastante fáciles de conseguir. Aunque siempre puedes adaptarlo a tu manera, esta sólo es una propuesta. Espero que os guste.


       



       Puedes adaptarla y personalizarla a tu gusto, todo es ponerle imaginación.


Por ejemplo puedes hacerlo de 1 a 20 si los niños 
ya dominan los números del 1 al 10.


 

 Puedes hacerlo con letras o con colores. 
O combinarlo como en la foto, así al leer el color y el número,
reforzarán el concepto que necesiten mejorar. 


                                            


Si tienes dudas de cómo adaptarlo a alguna necesidad especial 
o característica particular no dudes en preguntar.


                                       

¿Crees que es útil?, ¿Crees que se le puede añadir alguna otra adaptación para mejorarlo? Espero que os sirva y lo paséis a lo grande cantando BINGO

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JUEGOS PLAYEROS 1

En este primer post de Juegos playeros recopilamos varios juegos que hemos ido copartiendo en facebook y Twitter. Comenzamos con actividades que podemos hacer en playas o espacios donde hay piedras. Facilísimo, barato y genial contra el aburrimiento en las horas muertas del verano. Además trabaja asociación, lectoescritura y psicomotricidad.


MOSAICO 
Recogemos piedras por tamaños y colores y hacemos figuras y dibujos (corazón, mariposa, cuadrado… dependiendo de la edad del niño), incluso pueden ser números y letras. 
Escribe tu nombre, adivina las figuras de tus amigos o dibuja tu animal favorito.

PINTAPIEDRAS
Buscamos piedras que nos gusten y las decoramos con tizas de colores


PIEDRANCA
Buscamos una piedra grande que se diferencie del resto y varias piedras medianas para cada uno. Colocamos la piedra grande en un sitio alejado y por turnos debemos ir tirando las piedras desde una distancia marcada intentando llegar lo más cerca posible de la piedra grande. Quien logre dar en la piedra o quedarse más cerca gana. Si no encuentras una piedra grande puedes hacer un círculo en la arena y apuntar al centro a modo de diana.



ROTULAR
Primero hacemos figuras, letras o números en la arena o en cualquier superficie,
 y con piedras pequeñas o medianas, rotulamos la figura.
 Ideal para niños más pequeños o principiantes en lectoescritura, figuras geométricas…

¿Habéis jugado a todos ya? 
¿Conocéis más juegos con piedras para hacer en la playa?
Esperamos que lo paséis a lo grande este verano.


Ya puedes ver: juegos playeros 2

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DIBUJOS EN LA ARENA


Con esta actividad los niños disfrutan con la arena, experimentan y juegan al mismo tiempo que trabajan grafomotricidad. 









Los pasos para realizar esta actividad son muy sencillos 
ya que se requieren pocos materiales y baratos.


  • La actividad se puede hacer más completa si buscamos la arena juntos y la echamos en la bandeja. Si no hay posibilidad de encontrar arena, el pan rayado y la sémola son buenas opciones. 
  • Antes de que comience la actividad podemos dejar que los niños se familiaricen con la materia para que experimenten libremente antes de comenzar la actividad. 
  • Pueden jugar niños de diferentes edades ya que los diseños a copiar se pueden hacer más o menos complejos. 
  • Si trabajamos con bandejas profundas no habrá muchos problemas de suciedad. No obstante siempre es positivo animar a los pequeños a ayudar a recoger. 

Como siempre, se puede adaptar y mejorar. ¡A jugar!
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VAMOS A LLAMAR A LAS COSAS POR SU NOMBRE

Le sacamos partido a unas tardes de dibujo. Elaboramos un mural y trabajamos la lectoescritura  en un juego en el que desarrollamos la creatividad.


Una forma divertida de trabajar la lectoescritura en un juego individual o grupal adaptado al nivel de cada participante.

  1. Hacemos los dibujos de los elementos que van a componer el mural. 
  2. Pegamos con cola en una cartulina o papel continuo nuestras creaciones.
  3. En post it escribimos los nombres de cada elemento (puedes dejarlo escrit, pueden rotular las palabras o escribirlas ellos mismos). 
  4. Se colocan los post it en la pared junto al mural (si hay niños con diferentes niveles se hace por columnas adaptadas a cada uno)

JUEGO 1: Los niños por turnos van cogiendo los post it por orden y colocándolos en su sitio (para lo que deben  comprender lo que leen y colocarlo con la imagen)


JUEGO 2: por turnos van colocando los elementos que un encargado va nombrando (para lo que deben identificar la palabra escrita y asociarla con la imagen) 

Si no tienes tiempo, puedes buscar un poster o lámina ya hecha o imprimir las imágenes sueltas. Puedes hacer la escena que dees y practicar vocabulario de la casa, de la ropa, del colegio…


¡Vamos a poner nombre a las cosas!