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Vídeo-tutoriales

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Cómo hacer el juego “QUÉ TENGO EN EL COCO” + formas de juego

Hacemos el juego “Qué tengo en el coco” con materiales baratos y fáciles de encontrar y aprendemos a jugar de 3 formas diferentes atendiendo a niveles de dificultad para que podamos jugar con toda la familia. Papás, lo vais a pasar en grande. Profes, vais a sacarle muchísimo partido. Terapeutas, tenéis un nuevo aliado. ¿No tienes niños o eres adolescente? no te vayas, este juego es la caña para todas las edades. A por el vídeo… Continuar leyendo

Descargables, Vídeo-tutoriales

ÉRASE UNA VEZ: juego de mesa para crear historias (vídeo)

Crear historias es divertido y además positivo para trabajar la planificación del discurso y la imaginación. Con el juego de mesa que te traigo hoy en vídeo, vas a trabajar además flexibilidad y función ejecutiva. Todo en un formato divertido con materiales reciclados. Totalmente adaptable a la edad y perfil de cada participante. Además tienes materiales descargables para tenerlo todo listo. ¡¡NO TIENE DESPERDICIO!! Continuar leyendo

Vídeo-tutoriales

CÓMO HACER PLASTILINA CASERA comestible VÍDEO-TUTORIAL

Hoy hacemos plastilina en casa. Una masa moldeable y no tóxica (de hecho comestible). Una actividad que pueden hacer los peques, sólo es necesario reunir los ingredientes y mezclar. Una receta barata, rápida, sencilla y sobre todo, divertidísima. Apto para padres y profes manitas o patosos, con todo el tiempo del mundo o que van como una bala, para ti y tu peque o grupos grandes. ¡Es genial! Continuar leyendo

Habilidades socio-emocionales, Vídeo-tutoriales

CUENTO DE AMISTAD

Una tarde por delante con los niños, una libreta y colores son los ingredientes para hacer una ¡¡¡¡historia animada!!!! Cómo, muy sencillo. Crearemos viñetas que se moverán al pasar las hojas. En este post te muestro la forma de llevarlo a cabo y cómo nos quedó a nosotros.
 

Como ejemplo comparto con vosotros un vídeo muy cortito que hice con dos peques un ratito en la playa y que narra una historia de amistad entre dos flores. 


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