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Sensorial-psicomotor

Entrevistas, Sensorial

ESPECIALISTA EN INTEGRACIÓN SENSORIAL: PEDRO SÁCHEZ VELÁSQUEZ

Qué afortunada me siento de contar hoy con un profesional de la talla de Pedro Sánchez Velásquez. Trebolito presenta la entrevista a este especialista en procesamiento sensorial, un campo cada vez más estudiado y tenido en cuenta por terapeutas y familias de personas con diferentes tipos de necesidades. Hablaremos sobre su trabajo y perspectiva como profesional.  Una oportunidad única que no te puedes perder. Continuar leyendo

Asociación, Descargables, Función ejecutiva, psicomotricidad gruesa

BUSCANDO A NEMO: 2 juegos basados en el escondite

Descubre 2 formas nuevas de jugar al escondite. 2 juegos de niñas y niños perfectos para divertirse aprendiendo. Invitamos a niños pequeños, niños que comienzan a jugar a juegos físicos con reglas o niños que necesitan apoyos en tareas de funciones ejecutivas o comunicativas. Son tan sencillos que no es preciso que el niño conozca el tradicional juego del escondite. Solo has de descargar los Nemos y las reglas y seguir las instrucciones del juego que más se ajuste a tu grupo de juego.                

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Autonomía, Función ejecutiva, psicomotricidad fina, Sensorial

COCINITAS: chupachups cherry-coco

Nueva actividad, nueva sección y nueva oportunidad de estimular el desarrollo. Hoy nos divertimos aprendiendo mientras acercamos la cocina un poco más a los peques de la casa con chupachups de cherry con chocolate. Una tarea sensorial en la que trabajaremos función ejecutiva y psicomotricidad con un dulce final. No te pierdas nada. Picto-receta añadida para los más peques, principiantes y personas con dificultad en la consecución de pasos y comunicación.  Continuar leyendo

DIY, Emociones, Habilidades sociales, psicomotricidad fina

CÓMO HACER TÍTERES CON CUCHARAS DE PALO con emociones cambiantes

Hoy te muestro cómo hemos hecho unos divertidos títeres con cucharas de palo. Son muy cómodos de usar para los más pequeños o niños con dificultades motoras por su tamaño y material. Además les añadimos emociones. Como dijo una peque-trebolita “cucharita con doble personalidad”. Los niños de la casa o de clase nos ayudan porque es muy sencillo, y después podremos trabajar diferentes conceptos y habilidades relacionados con las emociones y las relaciones sociales. Continuar leyendo