Podemos jugar en grupo e individualmente.
Trabajamos turnos, colores, izquierda-derecha, asociación y psicomotricidad.
- Repartir las huellas por la sala (se pueden repartir por pares y colocar ambos pies o individualmente)
- Un encargado nombra, hace el gesto, saca una tarjeta o tira un dado de colores.
- Los niños deben buscar y situarse en las huellas correctas.
– Se puede hacer competitivo colocando menos huellas que jugadores.
– Se puede jugar atendiendo a izquierda-derecha en lugar de colores.
– Se puede hacer una señal en las huellas derechas para ayudar a principiantes.
Podemos usarlas para aprender a guardar fila colocando a los niños sobre las huellas, hacer circuitos siguiendo las huellas… ¡Hay mil posibilidades!.
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